درس سوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی ( کارخانه کاغذسازی ) | متن درس | سوالات | پاسخ فعالیت ها | وب سایت درس و مدرسه (مومکا)

وبسایت درس و مدرسه ( مومکا ) – متن کتاب درسی و سوالات درس سوم کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی تحت عنوان کارخانه کاغذسازی در زیر آورده شده است. امید است که از آن بهره گرفته و استفاده لازم را ببرید.

درس سوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی کارخانه کاغذسازی (متن درس و توضیحات)

انواع مواد ( عنصر – ترکیب – محلول – مخلوط )

درس سوم علوم ششم

فلزات (خصوصیات و ویژگی های مشترک فلز ها)

درس سوم علوم ششم

چگالی یا جرم حجمی 

درس سوم علوم ششم

نکته مهم

چون چگالی اکثر فلزها از آب بیشتر است پس اکثر آن ها در آب فرو می روند.

سختی اجسام و آهن زنگ نزن ( آهن ضد زنگ )

درس سوم علوم ششم

آلیاژ

درس سوم علوم ششم

کاربرد آهن در کارخانه کاغذسازی

درس سوم علوم ششم

کاربرد آهن در صنایع و کارخانه های مختلف

درس سوم علوم ششم

کاربرد انواع مختلف فلزها ( آلومینیوم – مس – طلا – جیوه)

درس سوم علوم ششم

اسید ها و انواع آن ها (اسید خوراکی و اسید صنعتی)

درس سوم علوم ششم درس سوم علوم ششم

نکته ی مهم : تعریف اسید و باز و بررسی آن ها

در جهان هستی میلیاردها ماده ی شیمیایی وجود دارد که بعضی از آنها دارای خاصیت اسیدی و بعضی دیگر دارای خاصیت بازی هستند و بعضی نیز به صورت خنثی هستند.

اسیدها موادی هستند که در ترکیب با آب یون هیدروژن (+H) آزاد می‌کنند. بازها موادی هستند که در ترکیب با آب یون هیدروکسید (OH) آزاد می‌کنند.

کلمه «اسید» (به انگلیسی:acid) از واژه لاتین acidus به معنای «ترش مزه» آمده‌است. اسیدها موادی ترش مزه‌اند خاصیت خورندگی دارند شناساگرها را تغییر رنگ می‌دهند و بازها را خنثی می‌کنند.

بازها موادی با مزهٔ گس-تلخ اند حالتی لزج دارند شناساگرها را تغییر رنگ می‌دهند و اسیدها را خنثی می‌کنند.

ویژگی بازها :
  1. تلخ مزه هستند.
  2. در تماس با پوست بدن آن را لیز یا صابون مانند می کنند.
  3. محلول آن ها رسانای جریان الکتریسیته است.
  4. با اسید ها واکنش داده و نمک و آب تولید می کنند.

از باز های معروف می توان گرد لوله بازکنی فاضلاب (چنته)، وایتکس، مایع سفید کننده، آب پوست پرتقال، مایع آمونیاک، و جوش شیرین نام برد.

مقیاس pH

دانشمندان از مقیاس pH برای اندازه گیری مقداراسیدی و بازی یک مایع استفاده می کنند.

pH از ۰ تا ۱۴ شماره گذاری می گردد، از ۰ تا ۷ اسیدی، شماره ۰ قوی ترین اسید می باشد، از شماره ۷ تا ۱۴ بازی می باشد که شماره ۱۴ قوی ترین باز می باشد.

اگر یک مایعی pH آن ۷ باشد آن مایع خنثی می باشد، به عنوان مثال آب مقطر یک مایع خنثی می باشد که pH آن ۷ است.
درس سوم علوم ششم
اسیدها و بازهای قوی

اسیدها با pH پایین درحدود ۱ بسیار واکنش پذیر هستند و می توانند بسیار خطرناک باشند همانگونه برای بازها در حدود pH 13 نیز همینطور می باشد. شیمیدان ها از بازها و اسید های قوی برای واکنش شیمیایی در آزمایشگاه شیمی استفاده می کنند. گرچه آن ها می توانند بسیار خطرناک باشند، این مواد شیمیایی خطرناک می توانند برای ما مفید باشند.

اسیدها و بازها در طبیعت

در طبیعت اسیدها و بازهای قوی بسیاری وجود دارند، بعضی از آنها بسیار خطرناک هستند و به عنوان سم به وسیله حشرات و حیوانات استفاده می شوند. برخی از آنها مفید هستند، بیشترگیاهان اسید و باز در برگ هایشان و یا دانه هایشان و همچنین در شیره هایشان دارند. در مرکباتی مانند لیمو و پرتقال اسید سیتریک در آب آنها موجود می باشد. اسید سیتریک موجود درلیمو باعث ترشی زیاد آب لیمو می شود.

اسیدها و بازها در بدن ما

بدن ما هم از اسید و باز استفاده می کند، معده ما از اسیدکلریدریک برای هضم غذا استفاده می کند، این اسید قوی موجود در معده همینطور باکتری ها را می کشد و از بیمار شدن ما جلوگیری می کند. ماهیچه های ما وقتی ما ورزش می کنیم اسید لاکتیک تولید می کنند، همچنین لوزالمعده ما از بازی به نام قلیا برای کمک به هضم غذا استفاده می کند. اینا فقط مثال های کمی هستند که چگونه شیمی بازها و اسیدها به عملکرد بدن ما کمک می کنند.

استفاده های دیگر اسیدها و بازها

دانش و تکنولوژی باعث استفاده بهتر از اسیدها و بازها می شود، باتری های خودروها از اسید قوی به نام اسید سولفوریک استفاده می کنند، واکنش های شیمیایی بین اسید و صفحه های سربی در باتری برای تولید الکتریسته کمک می کند و این باعث استارد خوردن و روشن شدن ماشین می شود. آنها (اسیدها و بازها) همچنین در بسیاری از مواد تمیزکننده خانگی به کار می روند مانند جوش شیرین و در تولید کودها برای محصولات.

حقایق جالب در مورد بازها و اسیدها

اسیدها و بازها می توانند یکدیگر را خنثی کنند
اسیدها می توانند کاغذ لیتموس را قرمز کنند، بازها می توانند آن را آبی کنند
باز قوی می تواند لیز و لجز باشد
مزه اسید ترش و مزه باز تلخ می باشد
پروتیین ها از اسیدهای آمینه تشکیل می شوند
ویتامین ث در واقع اسیدی است به نام اسید آسکوربیک
آمونیاک یک باز شیمیایی است.

بازیافت و فواید بازیافت کاغذ

درس سوم علوم ششم

درس سوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی کارخانه کاغذسازی (توضیح درس)
درس سوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی کارخانه کاغذسازی (پاسخ فعالیت ها)

📚 گام به گام علوم تجربی ششم
🔴 جواب فعالیت های درس ۳ : کارخانه کاغذسازی


جمع آوری اطلاعات (صفحه‌ی ۱۹ کتاب درسی)

فهرستی از صنایع استان، شهر یا روستای خود تهیه و کاربردهای آهن را در هر مورد به طور جداگانه مشخص کنید. 

اغلب کاربردهای فلز آهن در صنعت فولاد سازی می‌باشد. محصول آهن در بسیاری از کاربردهای صنعتی مانند: انواع دستگاه‌ها، پل‌ها، ساختمان‌ها، مخازن، اتوبان‌ها، خودرو سازی، ابزار سازی‌، ساخت سیم، لوله، ورق فولاد، ساخت ریل، دیگ بخار، قطعات ساختمانی، فنر، کارد و چنگال، همچنین تولید آلیاژ چدن به کار می‌رود. همچنین آهن قراضه و مستعمل مانند بدنه خودروهای فرسوده را می‌توان بازیافت کرد و دوباره مورد استفاده قرار داد که بسیار مقرون به صرفه است.


فکر کنید (صفحه‌ی ۱۹ کتاب درسی)

چرا برای خشک کردن خمیر کاغذ و تبدیل آن به ورقه‌های نازک کاغذ از غلتک‌های بزرگ آهنی استفاده می‌کنند؟ دو دلیل بیاورید.
۱- خارج کردن آب کاغذ
۲- ایجاد استحکام در ورقه
۳- کاهش حجم و نازک کردن کاغذ
۴- مقاوم نمودن کاغذ


آزمایش کنید (صفحه‌ی ۲۰ و ۲۱ کتاب درسی)

۱ـ یک لیوان بردارید و تا نصف آن آب بریزید؛ سپس در حدود نصف استکان روغن مایع به آن اضافه کنید. حال یک قطعه چوب و یک قطعه آهن داخل لیوان بیندازید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ نتیجه‌ٔ مشاهد‌ه ی خود را بنویسید.

پاسخ : قطعه آهن به دلیل زیاد بودن نسبت وزن به حجم (چگالی‌) به زیر مخلوط می‌رود اما قطعه چوب به دلیل پایین بودن چگالی اش بر روی مخلوط شناور می‌ماند.

۲ـ چند قطعه‌ٔ چوبی، پلاستیکی و فلزی با شکل و اندازه‌ٔ یکسان بردارید. حال قطعه‌های چوبی را روی یک کفه‌ ی ترازو و قطعه‌های فلزی را روی کفه ی دیگر قرار دهید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟

این عمل را برای قطعه‌های پلاستیکی نیز انجام دهید و نتیجه‌ٔ مشاهدهٔ خود را بنویسید.

پاسخ : کفه‌ای که قطعه آهنی در آن موجود است، پایین‌تر از کفه‌ٔ دیگر که حاوی قطعه‌ٔ چوب است قرار می‌گیرد، یعنی در این آزمایش جرم آهن نسبت‌‌ به جرم چوب بیشتر است و آهن سنگین تر است. در مورد پلاستیک نیز مانند قطعه چوب، کفه‌ای که حاوی آهن است پایین‌تر قرار می‌گیرد. در نتیجه جرم آهن نسبت به چوب و پلاستیک بیشتر است.

۳- سه قاشق و میله‌ٔ چوبی، پلاستیکی و آهنی هم شکل بردارید.

الف) با یک جسم سنگین مثل چکش بر سر هر سه میله ضربه‌های یکسانی وارد کنید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ 

قطعات چوب و پلاستیک خرد شده و می‌شکنند ولی قطعه آهن در برابر این ضربه مقاومت نشان می‌دهد و نمی‌شکند. آهن فلز است که در برابر ضربه مقاومت بالایی از خود نشان می‌دهد.

ب) ابتدا نوک قاشق آهنی را محکم روی قاشق چوبی و پلاستیکی بکشید؛ سپس قاشق چوبی را بردارید و محکم روی قاشق آهنی و پلاستیکی بکشید. چه چیزی مشاهده می‌کنید؟

مشاهده می‌کنیم که قاشق چوبی و پلاستیکی داری مقاومت سایشی کمی بوده و ساییده می‌شوند و روی آن‌ها خراش ایجاد می‌شود، ولی قاشق آهنی به علت مقاومت سایشی خوب، از خود، ساییدگی نشان نمی‌دهد.


پاسخ سوال (صفحه‌ی ۲۲ کتاب درسی)

فلزها

طلا، مس، آلومینیوم و سرب انواع دیگری از فلزها هستند. این فلزات نیز مانند آهن، جامد، و رسانای جریان برق و گرما هستند.

با توجه به آزمایش‌هایی که انجام دادید و شکل‌های بالا، ویژگی‌های عمومی فلزها را بنویسید. (یکی از ویژگی‌ها در زیر نوشته شده است.)
۱ـ فلزها رسانای خوبی برای جریان برق هستند.
۲- غیر از جیوه تمام فلزات در دمای اتاق جامد هستند.
۳- تمام فلزها جلا پذیرند.
۴- فلزها به طور معمولی نقره‌ای یا قهوه‌ای هستند.
۵- فلزها رسانای خوبی برای گرما هستند.
۶- برخی فلزها جذب آهن‌ربا می‌شوند.
۷- برخی فلزها در هوای با اکسیژن ترکیب شده و اکسیدها را به وجود می‌آورند.
۸- فلزها با موادی به نام اسید واکنش داده و گاز هیدروژن آزاد می‌کنند.
۹- بسیاری از فلزات بسیار سخت و محکم هستند.
۱۰- چکش خوارند یعنی به راحتی زیر ضربه چکش نمی‌شکنند و فقط به شکل‌های مختلف در می‌آیند مانند میله، ورقه و …


جمع آوری اطلاعات (صفحه‌ی ۲۲ کتاب درسی)

با کمک بزرگ‌ترها و با استفاده از اینترنت و منابع دیگر درباره‌ ی «آهن زنگ نزن» اطلاعاتی را جمع‌آوری کنید و به صورت روزنامه‌ی دیواری به کلاس گزارش دهید.

اگر روکشی از عنصر «کروم» یا عنصر «روی» یا «منگنز» به روی فلز آهن کشیده شود، آهن زنگ نزن تولید می‌شود. به آهن زنگ نزن «آهن گالوانیزه» یا «آهن سفید» هم می‌گویند که در آن فلز آهن توسط کروم یا روی و یا منگنز در برابر زنگ زدن و خوردگی محافظت می‌شود و از آن در بام‌های شیروانی یا دکل‌ها و … بهره می‌گیرند. در حقیقت این فلزات به اکسیژن اجازه نمی‌دهند تا با فلز آهن ترکیب شده و اکسیدآهن یا زنگ آهن را که زیان‌های اقتصادی زیادی دارد تولید کند. تعویض سالانه‌ ی آهن آلات زنگ زده در جهان مقادیر زیادی هزینه را به خود اختصاص می‌دهد.


فکر کنید (صفحه‌ی ۲۲ کتاب درسی)

برای ساختن هر یک از وسایل زیر از کدام یک از فلزهای آهن، مس، آلومینیم و طلا استفاده می‌کنند؟ به چه دلیل؟

علت نوع فلز استفاده شده وسیله
استحکام و مقاومت بالا، مقرون به صرفه بودن آهن بدنه خودرو
ارزش بالای اقتصادی، زیبایی، نرم و انعطاف پذیر طلا زیور آلات و انگشتر
انعطاف پذیری، مقاومت در برابر رطوبت و سایر عوامل فاسد کننده دارو آلومینیوم ورقه‌های نازک پوشش دارو
رسانایی بالا، صرفه اقتصادی مس رشته‌های سیم برق
استحکام و مقاومت بالا، صرفه اقتصادی آهن فرغون
سبک و مقاوم آلومینیوم بدنه دوچرخه

آزمایش کنید (صفحه‌ی ۲۳ کتاب درسی)

چند عدد میوه مانند لیموترش، پرتقال و کیوی، سرکه‌ٔ ترشی و مقداری محلول رقیق جوهرنمک و کاغذ پی اچ آماده کنید. تکه‌ای از کاغذ پی اچ را به هر یک از مواد آغشته کنید. مشاهدات خود را بنویسید. (کاغذ پی‌اچ وسیله‌ٔ شناسایی اسیدها است)

تغییر رنگ کاغذ پی اچ نوع ماده
نارنجی کمرنگ پرتقال و کیوی
نارنجی سرکه ترشی
قرمز کمرنگ لیمو ترش
قرمز پر رنگ جوهر نمک

 نکته  مهم

کاغذ پی اچ یا تورنسل وسیله شناسایی اسید هاست.

اسیدها، رنگ کاغذ پی اچ (تورنسل) را قرمز می‌کنند، هر چه تغییر رنگ کاغذ پی اچ به رنگ قرمز نزدیک‌تر باشد (رنگ قرمز پررنگ تر شود) اسید قوی‌تر است.


جمع آوری اطلاعات (صفحه‌ی ۲۳ کتاب درسی)

١ـ در زندگی روزانه از جوهر نمک در چه کارهایی استفاده می‌کنیم؟ 

اغلب برای نظافت حمام و دستشویی از این محلول استفاده می‌شود. همچنین برخی لکه‌های رنگی را نیز می‌توان با جوهر نمک از بین برد.

٢ـ هنگام استفاده از جوهرنمک در خانه چه نکاتی را باید رعایت کرد؟ 

می دانیم از جوهر‌نمک برای گرفتن جرم کاشی‌ها و نیز از بین بردن برخی لکه‌ها استفاده می‌شود، بنابراین:
۱- در فضای باز استفاده کنیم.
۲- هنگام استفاده از جوهر نمک از دست‌کش و ماسک استفاده کنیم.
۳- دور از دسترس کودکان نگهداری شود.
۴- از تماس جوهر نمک با پوست اجتناب کنیم.
۵- از تنفس گازهای متصاعد شده دوری کنیم.
۶- آن را با مایع سفید کننده مخلوط نکنیم.


آزمایش کنید (صفحه‌ی ۲۳ و ۲۴ کتاب درسی)

۱ـ سه لیوان بردارید و آنها را شماره‌ گذاری کنید. داخل هر کدام یک تکه‌ٔ خرد شده از سنگ مرمر بیندازید؛ سپس به لیوان اولی ۱۰ میلی‌لیتر آب، به دومی ۱۰ میلی‌لیتر سرکه و به سومی ۱۰ میلی‌لیتر جوهر نمک اضافه کنید. پس از نیم ساعت مشاهدات خود را یادداشت کنید. 

پاسخ : مشاهده می‌شود که در اثر واکنش میان جوهر نمک که یک اسید قوی است سنگ مرمر که یک سنگ کلسیم‌دار است، حباب‌های گاز کربن دی اکسید تولید شده و سنگ کم کم در اسید حل می‌شود. آب هیچ تأثیری بر سنگ مرمر ندارد و برای اثر گذاری سرکه (اسید ضعیف) بر روی سنگ مرمر به زمان بیشتری نیاز داریم و فقط خروجی حباب‌ها را می‌بینیم که نشان می‌دهد واکنش بین سنگ مرمر و سرکه در حال انجام است.

٢ـ یک گیاه (مانند گل رز و …) را به کلاس بیاورید و به کمک پَنس و پنبه یکی از برگ‌های آن را به جوهر نمک آغشته کنید. پس از نیم ساعت مشاهدات خود را یادداشت کنید.

پاسخ : با گذشت زمان رنگ سبز برگ کم رنگ‌تر شده و به مرور رنگ سبز آن به طور کلی از بین می‌رود و با ادامه این وضعیت بافت برگ به کلی از بین می‌رود.


فکر کنید (صفحه‌ی ۲۴ کتاب درسی)

چرا ورود فاضلاب کارخانه به رودخانه‌ها، مزارع و … به آن‌ها آسیب می‌رساند؟ 

ورود فاضلاب کارخانه‌‌ها به محیط زیست سبب آلودگی خاک، آب و هوا و مرگ جانداران مفید می‌گردد، زیرا میزان (پی اچ) و قدرت اسیدی آب تغییر یافته و آب به شدت اسیدی می‌شود. علاوه بر این برخی از سموم با ورود به زنجیره غذایی سبب آسیب رساندن و مرگ جانداران می‌شوند.


گفت و گو (صفحه‌ی ۲۴ کتاب درسی)

در شکل‌های زیر میزان برق مصرفی برای تهیه‌ٔ کاغذ از ماده‌ی اولیه (تنه‌ی درخت) و بازیافت کاغذهای باطله نشان داده شده است. این روش‌ها را از جنبه‌های زیر باهم مقایسه کنید:
آ) مقدار مصرف برق               ب) آلودگی هوا              پ) قیمت تمام شده                   ت) مقدار مصرف آب

با مشاهده‌ٔ شکل متوجه می‌شویم که عمل بازیافت کاغذ نسبت به روش تهیه‌ٔ کاغذ از تنه درخت، موجب کاهش قابل توجه مصرف انرژی الکتریکی و مصرف برق و نیز کاهش مقدار مصرف آب می‌شود. در نتیجه قیمت تمام شده محصول، در روش بازیافت کمتر خواهد بود. از طرفی عمل بازیافت کاغذ، آلودگی‌های زیست محیطی کم‌تری را موجب می‌شود، زیرا قطع درختان باعث نابودی جنگل‌ها شده و آلودگی هوا را افزایش می‌دهد.


جمع اوری اطلاعات (صفحه‌ی ۲۴ کتاب درسی)

درباره‌ ی یک کارخانه در محل  زندگی خود اطلاعاتی جمع‌‌آوری و به صورت روزنامه دیواری به کلاس گزارش کنید.

می توانید در بخش نظرات در مورد کارخانه های محل زندگی خود برایمان مطلب بفرستید تا درج شود.

درس سوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی کارخانه کاغذسازی (سوالات درس)

سوالات متن درس سوم علوم تجربی ششم ابتدایی ( کارخانه­ ی کاغذ سازی )

سوال درس به درس علوم ششم : درس سوم ، کارخانه کاغذ سازی

۱ . دلیل افزایش مصرف کاغذ در سراسر دنیا چیست ؟ افزایش شدید جمعیت

۲ . آیا با این میزان مصرف کاغذ تولید آن به روش ­های سنتی و دستی امکان پذیر است ؟  خیر

۳ . چه نوع مواد و وسایلی در کارخانه­ ی کاغذ سازی به کار رفته است؟ جنس وسایل به کار رفته از چیست؟

اره ، رنده ، غلتک ، سرند ، دستگاه چوب خردکن و دیگ خمیر سازی ـــ جنس آن ­ها از آهن است.

۴ . کدام ویژگی­ های آهن سبب شده تا این فلز به طور وسیع در اغلب صنایع بزرگ کاربرد داشته باشد؟

۱. فراوان است ۲. هزینه­ ی استخراج آن از سایر فلزات کم­تر است ۳. سخت و محکم است .

۵ . چرا برای خشک کردن خمیرکاغذ و تبدیل آن به ورقه­ های نازک کاغذ ، از غلتک­ های بزرگ آهنی استفاده می­ شود؟

زیرا آهن فلز سخت و سنگین و مقاومی است و باعث می­ شود آب ورقه­ های کاغذ سریع خارج شود .

۶ . برخی از ویژگی­ های آهن را نام ببرید.

آهن فلز سخت و محکمی است.

در طبیعت به فراوانی یافت می­ شود.

در رطوبت و هوای آزاد سریع زنگ می­ زند.

وزن آن زیاد است.

۷ . در کدام سوره و چه آیه­ ای خدا در مورد آهن سخن گفته است ؟ و چه فرموده است ؟

خداوند در سوره ­ی حدید، آیه­ ی ۲۵ فرموده است : « آهن را که در آن قدرت و استحکام و منافعی برای مردم است ، فرو فرستادیم »

۸ . چند فلز نام ببرید.

آهن ، طلا ، مس ، آلومینیم ، جیوه ، سرب و …

۹ . ویژگی های عمومی فلزات را بنویسید.

به غیر از جیوه همه ی فلزات جامد هستند.

رسانای جریان برق هستند.

رسانای گرما هستند.

به شکل ورق و مفتول تبدیل می شوند.

درخشندگی زیادی دارند.

از سایر مواد سنگین ترند.

با ضربه نمی شکنند.

۱۰ . آلیاژ چیست ؟

برای استحکام بیشتر و همچنین تغییر در فلزات آن ها را با هم یا با مواد دیگر ترکیب می کنند ، که به آن آلیاژ می گویند.

۱۱ . فولاد و چدن چگونه ساخته می شوند ؟

فولاد و چدن آلیاژهای آهن هستند که از ترکیب آهن و کربن به دست می آید ؛ در فولاد کربن کمتر و در چدن کربن بیشتری به کار می رود .

۱۲ . آهن زنگ نزن ( آهن ضد زنگ ) چگونه ساخته می شود ؟

آلیاژی از  آهن است که در آن علاوه بر آهن و کربن از فلز کروم نیز استفاده می شود .

۱۳ . کدام فلز سمی است ؟

فلز سرب سمی است و  از تماس طولانی با آن پرهیز کنید، همچنین جیوه نیز جز فلز های سمی به شمار می رود.

۱۴ . در ساخت هرکدام از  موارد زیر از چه فلزی ساخته می شود؟ چرا؟

الف : زیور آلات : از طلا ، به دلیل درخشندگی و زیبایی زیاد و انعطاف پذیری آن

ب : بدنه ی اتومبیل : از آهن و چدن به دلیل مقاومت و محکم بودن آهن

ج : روکش قرص : از آلومینیم ، چون به راحتی به ورق نازک تبدیل می شود و با مواد خوراکی سازگاری زیادی دارد .

د : سیم برق : از مس ، چون با توجه به قیمت آن رسانای بسیار خوبی است .

ر : فرغون : از آهن ، چون محکم و سخت است .

و : دوچرخه : از آلومینیم ، چون سبک و مقاوم است و بعضی از آهن چون محکم و مقاوم است .

۱۵ . در مرحله ی تهیه ی خمیر کاغذ علاوه بر آب اکسیژنه از چه چیز دیگری استفاده می شود؟ اسیدها

۱۶ . اسید در چه جاهایی کاربرد دارد؟ در زندگی روزانه و در صنایع

۱۷ . اسیدها به چند دسته تقسیم می شوند ؟

دو دسته: ۱ـ اسیدهای خوراکی ۲ـ اسیدهای صنعتی

۱۸ . سه ویژگی اسیدهای صنعتی را نام ببرید.

۱ـ سمی هستند ۲ـ غیر قابل لمس اند ۳ـ خوردنی نیستند .

۱۹ . جوهر نمک چیست ؟

یک اسید صنعتی قوی، غیر قابل لمس و خوردن

۲۰ . اسیدهای خوراکی چه مزه ای هستند ؟ ترش مزه اند.

۲۱ . چند میوه که اسید خوراکی دارند را نام ببرید. لیموترش ، پرتقال و کیوی

۲۲ . کاغذ پی اچ چیست ؟ وسیله ی شناسایی اسیدها است.

۲۳ . هنگام استفاده از جوهر نمک در خانه چه نکاتی را باید رعایت کرد؟ 

از تماس مستقیم آن با دست جلو گیری کنید و از تنفس بخار ناشی از محلول جوهر نمک پرهیز کنید.

۲۴ . اگر سنگ مرمر خرد شده را با جوهر نمک و سرکه و آب در سه لیوان جداگانه مخلوط کنیم، چه اتفاقی می افتد؟

سنگ مرمر در جوهر نمک حل می شود ، ولی در سرکه فقط مقداری از آن حل می شود و در آب حل نمی شود.

۲۵ . اگر برگ یک گیاه را به جوهر نمک آغشته کنیم چه اتفاقی می افتد؟

بعد از مدتی برگ کم رنگ می شود و در نهایت رنگ سبز برگ از بین می رود.

۲۶ . چرا ورود فاضلاب کارخانه ها به رودخانه ها ، مزارع و … به آن ها آسیب می رساند؟

زیرا PH  آب ( قدرت اسیدی آب ) را تغییر می دهد و باعث لطمه دیدن یا مرگ جانداران می شود.

۲۷ . تهیه ی کاغذ از دو روش ساخت با چوب و بازیافت آن چه تأثیری روی موارد زیر دارد؟

الف : مقدار مصرف برق : در بازیافت کاغذ در مصرف برق صرفه جویی می شود.

ب : آلودگی هوا : قطع درختان باعث نابودی درخت ها می شود و آلودگی هوا افزایش می یابد.

ج : قیمت تمام شده : هزینه ی تولید کاغذ از چوب بسیار بیشتر از بازیافت کاغذ است.

د : مقدار مصرف آب : در روش بازیافت ، مصرف آب به مراتب کمتر است.


👈 دانش آموزان و همراهان گرامی جواب سایر درس های کلاس ششم و تمامی مباحث هر درس، به صورت کامل در سایت موجود می باشد، برای دسترسی کافیست درس موردنظر را در گوگل سرچ کرده و در انتهای آن عبارت «مومکا» یا «درس و مدرسه» را نیز اضافه کنید.

🙆 اگر سوال یا پیشنهادی در رابطه با این درس داری، کافیه به انتهای این مطلب مراجعه کرده و هر چه دوست داری بنویسی.

اینستاگرام سایت درس و مدرسه - darsomadrese.com - مومکا

 
 

 

لینک صفحه های مهم و مرتبط و پیشنهادی سایت 

صفحه کلاس اینترنتی ما ( مومکا ) در آپارات – ورود به صفحه

کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی ( سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ ) – دانلود

صفحه مربوط به مطالب علوم تجربی ششم ابتدایی – ورود به صفحه

ورود به کلاس اینترنتی ما (مومکا) – ورود به صفحه

ثبت نام در کلاس اینترنتی ما (مومکا) – ورود به صفحه

 
 
 
 
 

مقالات مرتبط

5 2 votes
ارزش و کیفیت مطلب
guest
7 دیدگاه ها
Inline Feedbacks
مشاهده تمام نظرات
مریم

این چی بود من اصلا هیچی نتونستم بنویسم رفتم تو ازمون نوشتم معلمم گف همشون غلطه
واقعا وجدانتون کجا رفته
براتون متاسفم

عرشیا

سایت بدی نیست

محدثه

خیلی بد

ماموکا

خبیلییییییییییی عالیییییی🤩🤩ممنونم بابت این سایت واقعا عالی

تک شاخ بنفش

😕 بدک نیست

خانم کهندل

عالی عالی حتما حتما عالی خیلیم ازتون متشکرم هم سوالات کتاب رو گذاشته بودید هم سوالات مهم مربوط به اون رو گذاشته بودید

آرش

بدبد بد خوب نبود

7
0
دوست دارید عقاید خود را با دیگران به اشتراک بگذارید؟x
()
x