درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی ( شگفتی های برگ ) | متن درس | سوالات | پاسخ فعالیت ها | کلاس اینترنتی ما (مومکا)

کلاس اینترنتی ما ( مومکا ) – متن کتاب درسی و سوالات و پاسخ فعالیت ها و بررسی صفحه به صفحه و بخش به بخش درس یازدهم کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی تحت عنوان شگفتی های برگ در زیر آورده شده است. امید است که از آن بهره گرفته و استفاده لازم را ببرید.

درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی شگفتی های برگ (نکات  و توضیح درس)

📚 نکات علوم تجربی ششم
🔴 بررسی و بیان نکات درس 11 : شگفتی های برگ


سبزینه (کلروفیل)

برگ، مادّه‌ی سبزی به نام سبزینه (کلروفیل) دارد. سبزینه انرژی نور خورشید را جذب می‌کند. گیاهان از انرژی نور خورشید برای ساختن غذا استفاده می‌کنند.

برای این عمل روزنه‌های برگ، کربن دی اکسید را از هوا می‌گیرند. ریشه‌ها نیز آب و موادّ محلول در آن را از خاک می‌گیرند و به وسیله‌ی آوندها به برگ می‌رسانند.

فتوسنتز

غذاسازی گیاهان با استفاده از انرژی نور خورشید، فتوسنتز نام دارد؛ فتو یعنی نور و سنتز یعنی ساختن.

برگ گیاهان، انرژی نور خورشید را در موادّ غذایی ساخته شده (مانند نشاسته) ذخیره می‌کنند.

همه‌ی موجودات زنده از غذایی که گیاهان می‌سازند، تغذیه می‌کنند. گیاهان خود نیز از این غذا استفاده می‌کنند. به همین علّت گیاهان را تولید کننده می‌نامند.

ساقه‌های سبز رنگ گیاهان مانند ساقه‌ی لوبیا که کلروفیل دارند نیز غذاسازی می‌کنند. امّا محلّ اصلی غذاسازی، برگ است.

برگ شکارچی

برگ‌ها را اندام اصلی فتوسنتز کننده در گیاهان می‌دانند؛ علاوه بر این گیاهان را به عنوان تولید کننده نیز می‌شناسند، ولی بعضی گیاهان، همهٔ موادّ مورد نیاز خود را نمی‌توانند بسازند. به همین دلیل، بعضی از برگ‌های این گیاهان به شکل تله درآمده است که می‌تواند حشرات و حتّی جانوران کوچک را شکار کند. این گیاهان موادّ بدن شکار خود را مصرف می‌کنند.

در فتوسنتز علاوه بر غذا، اکسیژن نیز تولید می‌شود. این اکسیژن از روزنه‌های برگ وارد هوای اطراف می‌شود.

موجودات زنده برای تنفّس به اکسیژن نیاز دارند. اکسیژن تولید شده به وسیلهٔ فتوسنتز در تنفّس موجودات زنده مورد استفاده قرار می‌گیرد. فتوسنتز با تولید اکسیژن به کاهش آلودگی هوا نیز کمک می‌کند.

درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی شگفتی های برگ (پاسخ فعالیت ها)

📚 گام به گام علوم تجربی ششم
🔴 جواب فعالیت های درس 11 : شگفتی های برگ


آزمایش کنید (صفحه‌ی 80 کتاب درسی)


وسایل و مواد مورد نیاز: 

بشرکوچک – بشربزرگ – محلول ید – الکل – برگ شمعدانی – نشاسته

1- روی مقداری نشاسته، قطره قطره محلول یُد بریزید. مشاهدات خود را یادداشت کنید و در کلاس گزارش دهید.

رنگ نشاسته تغییر می‌کند و به رنگ آبی تیره یا شاید بنفش تبدیل شود.

آزمایش کنید صفحه 80 و 81 درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا - momeka.ir

2- برگی را در یک بشر کوچک بگذارید و آن قدر الکل روی آن بریزید تا روی آن را بپوشاند. حال این بشر را در یک بشر بزرگ‌تر بگذارید که تا نیمه از آب پر شده است. این بشر را آن قدر حرارت دهید که تمام رنگ سبز از برگ خارج شود و شما آن را در بشر کوچک ببینید. برگ را با احتیاط از بشر خارج کنید و آن را با آب بشویید؛ سپس برگ را در یک بشقاب بگذارید و محلول ید را روی آن بریزید. چه مشاهده می‌کنید

کلروفیل در الکل با حرارت تجزیه می‌شود و بخش‌هایی از برگ سفید می‌شود. همچنین با اضفاه کردن محلول ید به برگ، رنگ برگ آبی می شود که این عمل نشان دهنده مولکول‌های نشاسته است که در حضور ید به رنگ آبی تیره یا بنفش در می‌آیند.

آزمایش کنید صفحه 80 و 81 درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا - momeka.ir


فکر کنید (صفحه‌ی 81 کتاب درسی)


نتایج دو آزمایش قبل را که انجام داده‌اید، با یکدیگر مقایسه کنید. چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ 

اول اینکه:

چون در دو آزمایش با افزودن محلول ید به نشاسته و برگ، رنگ آبی تیره ظاهر می‌شود، می‌توان نتیجه گرفت که برای تشخیص وجود نشاسته در یک ماده، باید از محلول ید استفاده کنیم.

دوم اینکه:

برگ گیاهان که محل غذا سازی گیاه است دارای نشاسته است. یعنی گیاهان با استفاده از کربن دی‌اکسید و نور خورشید انواع قندها مانند نشاسته، گلوکوز و … و در کنار آن اکسیژن نیز تولید می‌کنند.


جمع آوری اطلاعات (صفحه‌ی 82 کتاب درسی)


آیا می‌دانید در قسمت‌های مختلف گیاهان کدام مواد غذایی وجود دارند؟
در این مورد اطلاعات جمع‌آوری و جدول زیر را کامل کنید:

  دانه‌ی نشاسته دار دانه‌ی روغن دار ساقه‌ی نشاسته دار میوه‌ی نشاسته دار میوه‌ی روغن دار
مثال 1 گندم – جو تخمه آفتابگردان سیب زمینی موز نارگیل
مثال 2 حبوبات – ذرت سویا – کنجد – بادام زمینی خربزه – سیب – انبه  زیتون

گفت و گو (صفحه‌ی 82 کتاب درسی)


به تصاویر زیر به دقّت نگاه کنید و درباره‌ی آنها با یکدیگر گفت‌وگو و نتیجه‌گیری کنید.

جواب گفت و گو صفحه 82 درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا - momeka.ir

دراین سه تصویر چرخه اکسیژن و کربن دی‌اکسید را مشاهده می‌کنیم.

در تصویر اول (سمت راست) :

شمع با مصرف اکسیژن حاصل از عمل فتوسنتز گیاه، روشن مانده است. در عوض شمع با تولید کربن دی‌اکسید، گیاه می‌تواند عمل فتوسنتز را به خوبی انجام دهد. بنابراین شاهد پژمردگی گل و خاموش شدن شمع نخواهیم بود.

در تصویر وسط:

گیاه به علت وجود در ظرف شیشه‌ای عمل فتوسنتز را انجام نمی‌دهد. اکسیژن تولید شده توسط گیاه در ظرف شیشه‌ای جمع می‌شود، اما کربن دی‌اکسیدی برای انجام عمل فتوسنتز گیاه وجود ندارد. در نتیجه کمبود کربن دی‌اکسید گیاه پژمرده شده است.

در تصویر سوم (سمت چپ):

شمع به علت نبود اکسیژن کافی خاموش شده است. زیرا در اثر عمل سوختن شمع، اکسیژن موجود در ظرف مصرف شده است و تبدیل به کربن دی‌اکسید شده است.


گفت و گو (صفحه‌ی 82 کتاب درسی)


گیاهان چگونه به کم کردن آلودگی هوا کمک می‌کنند؟

گیاهان سبز در عمل فتوسنتز، با گرفتن کربن‌ دی‌اکسید کربن از هوا و تولید اکسیژن باعث پاکیزگی هوا و کاهش آلودگی می‌شوند.

درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی شگفتی های برگ (سوالات درس)

📚 سوالات متن درس یازدهم علوم تجربی ششم ابتدایی ( شگفتی های برگ )

🔴 سوالات درس به درس علوم ششم : درس یازدهم ، شگفتی های برگ


1- سبزینه در کجا قرار دارد و چه می کند؟

برگ، رنگيزه های سبزی به نام سبزينه (کلروفيل) دارد. سبزينه انرژی نور خورشيد را جذب می کند.

2- گیاهان از انرژی نور خورشید چه استفاده ای می کنند؟

گياهان از انرژی نور خورشيد برای ساختن غذا استفاده می کنند.

3- گیاهان چگونه از انرژی نور خورشید برای ساختن غذا استفاده می کنند؟

برای ساختن غذا، روزنه های برگ، کربن دی اکسيد را از هوا می گيرند. ريشه ها نيز آب و مواد محلول در آن را از خاک گرفته و به وسيله آوندها به برگ می رسانند سپس گیاهان بوسیله نور خورشید که در سبزینه ذخیره شده عمل فتو سنتز را بر روی این مواد در داخل برگ انجام می دهند

4- همه موجودات زنده از چه چیزی تغذیه می کنند؟

همه موجودات زنده به طور مستقیم یا غیر مستقیم از غذايی که گياهان می سازند، تغذيه می کنند. گياهان خود نيز از اين غذا استفاده می کنند.

5- آیا ساقه های گیاهان نیز غذاسازی می کنند؟

تمام ساقه های گیاهان غذاسازی نمی کنند اما ساقه های سبز رنگ گياهان مانند ساقه لوبيا که کلروفيل دارند نيز غذاسازی می کنند.

6- چرا برگ بعضی از گیاهان به شکل تله در آمده است؟

گياهان همه انواع غذاها را نمی توانند، بسازند. به دليل اين نياز، برگ بعضی از گياهان به شکل تله  در آمده است که می تواند حشرات و حتی جانوران کوچک را شکار کند. اين گياهان مواد بدن شکار خود را مصرف می کنند.

7- اکسیژن مورد نیاز جانداران چگونه ساخته می شود؟

در فتوسنتز علاوه بر غذا، اکسيژن نيز توليد می شود. اين اکسيژن از روزنه های برگ وارد هوای اطراف می شود.

8- سه کاری که در فتو سنتز اتفاق می افتد چیست؟

غذاسازی – تولید اکسیژن مورد نیاز جانداران – فتو سنتز با تولید اکسیژن به از بین بردن آلودگی هوا نیز کمک می کند.

9- سوراخ های بسیار ریزی که در پوسته نازک پوشاننده و روی برگ ها است چه نام دارد ؟ روزنه

10- مواد مورد نیاز برای غذا سازی گیاهان را نام ببرید.(چهار مورد) آب – دی اکسید کربن – نور – خاک

11- آب چگونه به قسمت های مختلف گیاه می رسد؟  آوند ها

12- برگ ها از چه راهی دی اکسید کربن هوا را جذب می کنند؟ روزنه

13- غذا سازی در کدام قسمت گیاه انجام می شود ؟ در برگ گیاه

14- چرا برگ ها مکان اصلی عمل فتوسنتز محسوب می شوند؟

زیرا دارای سبزینه فراوان و روزنه و رگ برگ هستند.

15-سبزینه چیست؟ وظیفه آن را بنویسید؟

قسمت سبز برگ است – وظیفه اش غذا سازی به وسیله نور خورشید و آّب و کربن دی اکسید است.

16-فتوسنتز چیست؟

غذا سازی گیاهان به وسیله نور خورشید را ( فتوسنتز) می گویند.

17- برای عمل غذا ساز چه موادی لازم است؟

آب که از ریشه جذب می شود و کربن دی اکسید که روزنه های برگ از هوا می گیرند.

18-فتو چیست؟ به معنی نور است.

19- سنتز چیست؟ به معنی ساختن است.

20 آیا گیاهان در زمستان هم می توانند غذا سازی کنند؟ چرا؟

خیر، زیرا در زمستان نور خورشید به اندازه ی کافی برای فتوسنتز موجود نمی باشد یعنی قدرت تابش خورشید کم است.

21- باید از قرار دادن الکل به طور مستقیم روی حرارت جلوگیری کرد . چرا؟ زیرا الکل بسیار آتش گیر است.

22- ساقه ی سبز چه گاهی می تواند غذا سازی کند . چرا؟

لوبیا، زیرا ساقه ی لوبیا کلروفیل زیادی دارد.

23- آیا برگ گیاهان علاوه بر فتوسنتز کاربرد دیگری نیز دارد ؟

برگ برخی به شکل تله در آمده و می تواند حشران و حتی جانوران کوچک را شکار کند.

24- چرا گیاهان به آّب نیاز دارند ؟

آب مواد مورد نیازی را که گیاه و از خاک می گیرد در خود حل می کند تا گیاه بتواند از آن استفاده کند .

25- اکسیژن مورد نیاز برای تنفس جانوران چگونه تأمین می شود ؟
جواب» از اکسیژنی که حاصل فتوسنتز است .

26- سه مورد از فواید فتوسنتز را بنویسید؟

1- غذا سازی است.
2- اکسیژن لازم برای تنفس موجودات زنده را تأمین می کند.
3- باعث از بین رفتن آلودگی محیط زیست می شود.

27- دو میوه ی روغن دار را نام ببرید؟ نارگیل و زیتون

28-دانه ای نام ببرید که هم روغنی است هم پروتئین دارد؟ سویا

29- بیشترین مقدار سبزینه در ……………… ذخیره شده است.

پاسخ: برگ ها

30- محل غذا سازی گیاه …………… است.

پاسخ: برگ

31- عمل غذا سازی در گیاهان را …………….. می نامند.

پاسخ: فتوسنتز

32- اکسیژن تولید شده توسط گیاه از چه راهی وارد محیط می شود؟

روزنه هایی بر روی برگ های گیاهان وجود دارد که اکسیژن را آزاد کرده و در هوا پخش می کنند. به دلیل ریز بودن حفره یا روزنه ها، فقط با میکروسکپ می توان آن هارا بررسی کرد.

درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی شگفتی های برگ (سوالات امتحانی)

📚 سوالات امتحانی درس یازدهم علوم تجربی ششم ابتدایی ( شگفتی های برگ )


آزمون ارزشیابی و سوالات امتحانی درس یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه : شگفتی های برگ


برای مشاهده تصویر بزرگتر، بر روی تصاویر کلیک کنید

نمونه سوالات درس 11 یازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا نمونه سوالات درس 11 یازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا نمونه سوالات درس 11 یازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا نمونه سوالات درس 11 یازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا


آزمون ارزشیابی درس اول تا یازدهم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی


برای مشاهده تصویر بزرگتر، بر روی تصاویر کلیک کنید

نمونه سوالات درس 1 تا 11 اول تایازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا نمونه سوالات درس 1 تا 11 اول تایازدهم علو.م تجربی پایه ششم ابتدایی با پاسخنامه - شگفتی های برگ - کلاس اینترنتی ما - مومکا

منبع سوالات امتحانی: سایت بیاموز

لینک صفحه های مهم و مرتبط و پیشنهادی سایت 

صفحه کلاس اینترنتی ما ( مومکا ) در آپارات – ورود به صفحه

کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی ( سال تحصیلی 1400-1399 ) – دانلود

صفحه مربوط به مطالب علوم تجربی ششم ابتدایی – ورود به صفحه

ورود به کلاس اینترنتی ما (مومکا) – ورود به صفحه

ثبت نام در کلاس اینترنتی ما (مومکا) – ورود به صفحه

مقالات مرتبط

4.1 9 votes
ارزش و کیفیت مطلب
31 دیدگاه ها
Inline Feedbacks
مشاهده تمام نظرات

بهترسن سایت ، مومکا هستش

بهترین سایت ، مومکا هستش

انقدر بده انقدر بده

نه اشتباه میگی خیلی سایته خوبیه

بهترین سایت درسی جهان هستش عالی عالی عالی

داری تند میری

نمیگم سایت بدیه سایت خوبیه ولی دیگه شما دارید تند میری

خیلی خوب بود

حلال کلروفیل چیست

الکل

مممحححححششششررررهههه خیلی خوب بود بدردم خورد

مومکا عالی بود

٠😣

چیزی که میخوای پیدا نمیشه

اکسیژن تولید شده توسط گیاه از چه راهی وارد محیط می شود؟

اگه میدانید بگید

سلام عالی هست😍😘💚💛🧡💜

خوبه

کاشکی کامل تر بود😒😔😢

چگونه می توان کلروفیل برگ را خارج کرد؟

😍😍😍😍😍

سلام خانم حیدری عالی درس دادید ممنون میشه بگید از چه برنامه ای استفاده کردید

Last edited 30 روز قبل by مرینت

عالییییییییییئییییییییییییییی

خیلی به من کمک کرد خیلی ممنون از سازندش

خوبه بد نیست

اکسیژن تولید شده توسط گیاه‌ ازچه راهی وارد محیط میشود:روزنه

حلال کلروفیل :الکل

عالیییییی

چه جپری وارد سایت شیم آخه

افتزاه ود

عالیه ولی میشه تعریف روزنه رو هم بزارین؟

31
0
دوست دارید عقاید خود را با دیگران به اشتراک بگذارید؟x
()
x