درس دوم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی ( سرگذشت دفتر من ) | متن درس | سوالات | پاسخ فعالیت ها | وب سایت درس و مدرسه (مومکا)

وب سایت درس و مدرسه ( مومکا ) – متن کتاب درسی، سوالات، گام به گام و پاسخ فعالیت های درس دوم کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی تحت عنوان سرگذشت دفتر من در زیر آورده شده است. امید است که از آن بهره گرفته و استفاده لازم را ببرید.

آیا تا به حال فکر کرده‌اید نیاکان ما و مردمان گذشته، آثار علمی، فرهنگی، هنری و اجتماعی خود را روی چه چیزی می‌نوشتند و نقاشی می‌کردند؟ تصویرهای زیر برخی از روش‌‌های ثبت و نگه داری اطلاعات مربوط به نیاکان ما را نشان می‌دهند.

با گذشت زمان، در اثر عوامل گوناگون از جمله افزایش جمعیت کره‌ٔ زمین، اطلاعات علمی و آثار فرهنگی و اجتماعی زیادی تولید شد. در این وضعیت، روش‌های بالا برای ثبت و ذخیره‌ٔ اطلاعات کافی نبود. برای حل این مشکل، انسان به فکر روش‌های جدید افتاد.

مواد طبیعی و مصنوعی

سنگ، پشم، پوست و چوب، موادی هستند که در طبیعت یافت می‌شوند. انسان‌ها در گذشته بدون اینکه تغییر زیادی در آن‌ها ایجاد کنند از آن‌ها برای نوشتن، نقاشی کردن و… استفاده می‌کردند. این مواد، طبیعی هستند.
شکل‌های زیر تعدادی از مواد طبیعی دیگر را نشان می‌دهند.

کاغذ طبیعی یا مصنوعی؟

کاغذ یکی از موادّ مصنوعی است که کاربرد بسیار گسترده‌ای در زندگی ما پیدا کرده است.
چه کاربردهای دیگری از کاغذ در زندگی روزمره‌ٔ خود سراغ دارید؟ تهیه کتاب و جزوات، تهیه بروشور، نقشه، بلیط، اعلامیه، کاغذ کادو، کاغذهای تزئینی، روزنامه، کاغذ دیواری، کاغذ اشتنباخ جهت طراحی، تهیه‌ٔ مقوا، کاغذ عکاسی، چاپ، اسکناس و …

نکته‌ٔ تاریخی: در حدود ۷۰۰ سال پس از میلاد مسیح، مسلمانان در سرزمینی به نام سمرقند (یکی از شهرهای ایران قدیم که امروزه یکی از شهرهای کشور ازبکستان است) به دانش ساخت کاغذ دست یافتند.

ماده‌ٔ اصلی و خام موردنیاز ساخت کاغذ، چوب است؛ هر چند کاغذ را می‌توان از نیشکر، پنبه و … هم تهیه کرد. آیا می‌دانید چگونه می‌توان چوب را به کاغذ تبدیل کرد؟ بله، در این مورد تحقیق کردم و مراحل تبدیل چوب به کاغذ را پیدا کردم.

📚 گام به گام درس دوم علوم تجربی ششم
🔴 جواب فعالیت های درس ۲ : سرگذشت دفتر من

۱. شما چه روش هایی برای ثبت آثار فرهنگی و هنری نیاکان می شناسید ؟ ۱) روی سنگ می نوشتند. ۲) روی ظرف های سفالی می نوشتند. ۳) روی پارچه ی ابریشمی می نوشتند.

۲. چه کاربردهای دیگری از کاغذ در زندگی روزمره ی خود سراغ دارید؟ ۱) در دستگاه خود پرداز ۲) قبض آب یا برق ۳) بسته بندی لوازم خانگی و صنعتی ۴) مقوا برای کاردستی

۳. از میان اجزای تشکیل دهنده ی درخت چه قسمت هایی برای تهیّه کاغذ مناسب اند؟ ساقه و تنه محکم و چوبی درختان تنومند

۴. چگونه می توان انواع مختلف کاغذ را تهیه کرد؟ با افزودن مواد شیمیایی مختلف به خمیر کاغذ

۵. بازیافت چیست ؟ فرایندی است که طی آن بعضی از مواد دور ریخته شده را دوباره قابل استفاده می کنند . مانند : کاغذ یا پلاستیک

۶.ماده ی اصلی و اوّلیه ی کاغذها …چوب… است که از …درختان…تهیه می شود.

با گذشت زمان، در اثر عوامل گوناگون از جمله افزایش جمعیت کره‌ی زمین، اطلاعات علمی و آثار فرهنگی و اجتماعی زیادی تولید شد. در این وضعیت، روش‌های بالا برای ثبت و ذخیره‌‌ی اطلاعات کافی نبود. برای حل این مشکل، انسان به فکر روش‌های جدید افتاد.

دربار‌ه‌ی منشأ مواد طبیعی و مصنوعی محیط اطراف خود با دانش‌آموزان گفت‌وگو کنید.

۲- آب اکسیژنه نمی‌تواند رنگ همه‌ٔ مواد را از بین ببرد.

۳- گاز کلر و آب ژاول (سفیدکننده) نیز مانند آب اکسیژنه، رنگ‌بر و سفیدکننده هستند.

با مشارکت دادن دانش‌آموزان در انجام دادن آزمایش‌ها، مهارت عملی آنها را افزایش دهید.

چند نوع کاغذ می‌شناسید؟ آنها را نام ببرید. 

کاغذ اشتنباخ، کاغذ روزنامه، کاغذ گلاسه‌ای مات و براق، کاغذ خودکپی، انجیلی، کاغذ فانتزی، کاغذ پلاستیکی، کاغذ پشت‌چسب‌دار، کاغذ کاهی و …

با افزودن مواد شیمیایی مختلف به خمیر کاغذ، می‌توان انواع مختلفی از کاغذها را تهیه کرد.

کربن دی‌اکسید هوا افزایش و اکسیژن هوا کاهش می یابد و باعث آلودگی و ایجاد پدیده‌ای موسوم به اثر گلخانه‌ای و گرم شدن هوا می گردد، همچنین هوای سالم کم‌تری برای تنفس موجودات زنده وجود خواهد داشت.

برای جلوگیری یا کاهش تأثیر قطع بی‌رویه‌ی درختان و تخریب جنگل‌ها در زندگی جانداران چه راه‌هایی را پیشنهاد می‌کنید؟
۱- فرهنگ سازی بین مردم جهت قطع نکردن درختان
۲- جلوگیری از چرای بی‌رویه‌ٔ دام‌ها و استفاده از روش دامداری ایستا
۳- حفاظت بیشتر از محیط زیست توسط سازمان محیط زیست
۴- جلوگیری از ساخت‌وسازهایی، مانند ساختمان سازی و جاده سازی در محوطه‌ٔ جنگل
۵- برخورد و مقابله‌ٔ شدید با افراد خاطی توسط قوه‌ٔ قضائیه
۶- جنگل کاری و درخت کاری

📚 سوالات متن درس دوم علوم تجربی ششم ابتدایی ( سرگذشت دفتر من )

🔴 سوالات درس به درس علوم ششم : درس دوم علوم تجربی ششم ، سرگذشت دفتر من

روی دیوار غار-روی چوب – روی چرم-روی سنگ

۲- مزایای ثبت و ذخیره ی اطلاعات روی سنگ و چوب و دیوار غارها را بنویسید

این اطلاعات برای مدت زیادی باقی می مانند وبر اثر عوامل طبیعی دیر تر از بین می روند

۳- ثبت و ذخیره ی اطلاعات بر روی سنگ و چوب و دیوارغارهاچه معایبی دارد؟

نوشتن بر روی این مواد کار دشواری است.

حمل و نقل این مواد سخت است.

برای همه ی افراد قابل دسترس نیست.

با توجه به افزایش جمعیت ثبت همه ی اطلاعات مقدور نیست

۴- چرا انسان به فکر روش های جدید برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات افتاد؟

چون جمعیت کره ی زمین افزایش یافت و اطلاعات علمی و آثارفرهنگی و اجتماعی زیاد شد و روش های قدیمی برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نبود.

۵- مواد طبیعی را تعریف کنید.

موادی مانند سنگ و چوب و چرم که در طبیعت یافت شوند و انسان ها بدون اینکه تغییر زیادی در آنها ایجاد کنند قابل استفاده باشندمواد طبیعی نامیده می شوند.

۶- بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آنها استفاده می کنیم طبیعی اند یا مصنوعی؟ مصنوعی

۷- به چه موادی مواد مصنوعی می گویند؟

بیشتر مواد و وسایلی که امروزه ما از آنها استفاده می کنیم و به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آنها را از مواد موجود در طبیعت می گیرند  به این مواد مواد مصنوعی می گویند

۸- چهار ماده ی مصنوعی را نام ببرید

داروهای شیمیایی – لاستیک – پارچه – کاغذ – مداد

۹- کاربردهای مختلف کاغذ در زندگی روزمره را بنویسید

پول(اسکناس) – کتاب و دفتر – در عکاسی – در بسته بندی مواد – روزنامه و انواع فیش های بانکی

۱۰- مسلمانان در چه تاریخی و در کجا به دانش ساخت کاغذ دست یافتند؟

۷۰۰سال پس از میلاد مسیح  در سمرقند

۱۱- ماده ی اصلی و خام مورد نیاز برای ساخت کاغذ چیست؟ چوب

۱۲- به غیر از چوب از چه مواد دیگری می توان کاغذ تهیه کرد؟  نیشکر – پنبه – ساقه ی کتان – شاهدانه – کاه گندم و برنج – تفاله چغندر – ساقه ی ذرت – نی – کنف – امروزه از سنگ به عنوان ماده ای جدید در کاغذ سازی استفاده می شود.

۱۳- کدامیک از اجزای تشکیل دهنده ی درخت برای تهیه کاغذ مناسب است؟

ساقه و تنه ی محکم و شاخه های چوبی رختان تنومند

۱۴- مراحل مختلف تبدیل چوب به کاغذ را با ذکر نوع تغییر نام ببرید

بریدن درخت (فیزیکی)

جداکردن پوست (فیزیکی)

چیپس کردن چوب (فیزیکی)

خمیر کردن و افزودن مواد شیمیایی (شیمیایی)

خشک کردن خمیر و تبدیل به کاغذ (فیزیکی)

۱۵- در صنعت کاغذ سازی چگونه رنگ زرد چوب را از بین می برند؟ با افزودن مواد شیمیایی رنگ بر مانند کلر یا آب اکسیژنه

۱۶- دو نمونه از نکات ایمنی که هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید رعایت کرد را بنویسید

از تماس آب اکسیژنه با پوست بپرهیزیم-آب اکسیژنه را در جای تاریک قرار دهیم

۱۷- نام ۳ ماده ی سفید کننده و رنگ بر را بنویسید

آب اکسیژنه – کلر – آب ژاول

۱۸- برای تهیه ی کاغذ با ویژگی های مختلف چه باید کرد؟

مواد شیمیایی مختلف به کاغذ بیافزاییم

۱۹- مراحل مختلف بازیافت کاغذ را نام ببرید

۱. جمع آوری و تفکیک در مبدا
۲. انتقال به انبار جهت تکفیک مجدد و جداسازی کاغذهای قابل بازیافت
۳. بسته بندی و پرس کردن جهت کاهش حجم حمل و نقل و ارسال به کارخانه
۴. کاغذهای باطله را در پالپر یا گالاندول ریخته و در صورت رنگی بودن آنها را با سود یا کلر مرکب زدایی می کنند.
۵. شستشو، کاغذهای باطله را با آب مخلوط نموده تا سوسپانسیونی از آب و الیاف به غلظت ۸-۶ % تشکیل شود.
۶. مخلوط آب و الیاف پس از عبور صافی و تصفیه کننده روی میز فوردرینیر ریخته می شود تا آب اضافی آن خارج گردد و به سمت ماشین خمیر سازی منتقل می گردد.
۷. خمیر بوجود آمده را به قسمت آبگیری، خشک کردن و اتو نمودن هدایت می کنند.
۸. برش به اندازه دلخواه و بازار

۲۰- مهم ترین فایده ی بازیافت کاغذ چیست؟

حفظ منابع طبیعی مانند جنگلٰ آب

جلوگیری از رها شدن زباله ها در طبیعت

کمتر مصرف شدن آب

کمتر مصرف شدن انرژی

۲۱- برای جلوگیری یا کاهش اثرات قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل چه راههایی پیشنهاد می کنید؟

کاشتن درخت-صرفه جویی در مصرف کاغذ و خود داری از اسراف-استفاده از روشهای جایگزین مانند عابر بانکها به جای پول و چک .رایانه و…

۲۲- کدام چوب برای کاغذ سازی مناسب است؟

از میان اجزای درخت ، فقط ساقه و تنه ی درخت برای تهیه کاغذ مناسب هستند.
در میان درختان مختلف نیز درختـان سوزنی برگ مانند کاج ، سرو و سدر به جهت داشتن الیاف طولانی نسبت به درختان با برگ پهن مانند بلوط ، انجیر ، نارون، افرا ، راج، سیب و گیلاس برای کاغذ سازی بسیار مناسب تر می باشند و مقاومت بیشتری دارند.

۲۳- بازیافت چیست؟

فرایندی است که طی آن بعضی از مواد دور ریخته شده را دوباره قابل استفاده می کنند . مانند : کاغذ یا پلاستیک

♥ نکات ویژه درس دوم علوم تجربی ششم – سرگذشت دفتر من

تاریخچه کاغذ به طور مختصر

الف: نقاشی روی دیوار غار آلتامیرا مربوط به ۱۴هزار سال پیش در کشور اسپانیا
ب: سومری ها از ۴ هزار سال پیش از میلاد بر لوح گلی می نوشتند.
ج: استفاده از سنگ برای ثبت آثار ولی به دلیل مشکلاتی که در حمل وبزرگی حجم داشته شیوع چندانی نداشته است.
د: استفاده از فلزات در نوشتن:این کار بیشتر بر روی فلزاتی مثل مس ،برنز و گاهی وقتها طلا انجام می شدمثل لوخ های زرین دوران هخامنشیان
ه: ایرانیان از ۲ هزار سال پیش بر روی پوست گاو ،گاومیش،گوسفندو رومی ها بر پوست خر وحشی می نوشتند.
و: اعراب نوشته های خود را بر روی استخوان شانه ی شتر یا سنگ های نازک سفید یا شاخه های پوست کنده ی درخت خرما می نوشتند. که این خود گران بود.
ز: مردم هند بر روی برگ برخی درختان مثل تاری که مانند نخل ونارگیل است می نوشتندو برگها را به هم می چسباندند شاید علت نامگذاری برگ دفتر وکتاب به این علت بوده است.
ح: مصریان باستان ۲۰۰ سال پیش از میلاد بر روی پاپبروس می نوشتند.
ط: حدود ۱۵۰ سال پیش از میلاد چینیها آموختند که می توان از پوست درخت توت خمیر ساخت وکاغذ به وجود آورد.
ی: در سال ۷۵۱ میلادی ایرانیان مسلمان فن کاغذ سازی را از چینیها آموختند و آن را بهبود بخشیدندو به زودی سمرقند بزرگترین محل خرید وفروش کاغذ در جهان شد.

کاغذ جزء مواد مصنوعی است که می توان آن را از موادی که به طور طبیعی در محیط وجود دارند ساخت از جمله:

الف: تنه درختان برگ سوزنی با الیاف بلند
ب: تنه ی درختان برگ پهن با الیاف کوتاه
ج: ساقه ی کتان ،شاهدانه و پنبه که الیاف بلند دارند
د: کاه گندم وبرنج
ه: تفاله نیشکر و چغندر و:ساقه ی ذرت ،نی و کنف                                                                                                                                       ز: امروزه از سنگ به عنوان ماده ای جدید در کاغذ سازی استفاده می شود.

✅ مواد به کار رفته شده در خمیر کاغذ و علت استفاده از آن:

الف: آب اکسیژنه : از بین بردن موجودات ریز ذره بینی و رنگ بری
ب: کلر : بی رنگ کردن و سفید کردندائمی کاغذ
پ: پلاستیک : تولید کاغذ ضد آب
ت: رنگ : تهیه کاغذ رنگی
ث: نشاسته : افزایش استحکام،پرز ندادن کاغذ در هنگام نوشتن و جلوگیری از پخش جوهر
ج: گچ : شفافیت
چ: تالک : روکش کاغذ که باعث نرمی و رفع زبری کاغذ می شود.
ح: بازها : واکنش با اجزای باقی مانده درآوندها و حذف آنها

✅ ویژگی های آب اکسیژنه:

آب اکسیژنه ترکیبی است ناپایدار یعنی دوست دارد تجزیه شود به همین دلیل آب اکسیژنه را در ظروف تیره رنگ نگه داری می شود.
آب اکسیژنه در مجاورت نور وگرما به آب واکسیژن تبدیل می شود.
آب اکسیژنه بسیار اکسید کننده و میکروب کش است.
به دلیل آن که آب اکسیژنه می تواند دو عدد OH تولید کند پس خاصیت سفید کنندگی دارد وگند زدا ومیکروب کش است.

✅ علت استفاده از آب اکسیژنه در صنعت:

روش تهیه آن آسان است.
ارزان قیمت است.
محصول جانبی مضر ندارد.
بخار سمی ندارد.
اضافه کردن سرکه به آزمایش رنگ بری باعث پایدار شدن آب اکسیژنه وآماده سازی محیط می شود.

✅کاربرد آب اکسیژنه:

در استخر ها و بیمارستانها
پاک کننده و ضد عفونی کننده
از بین برنده بوی بد آب که به علت یون آهن به وجود آمده باشد.
استفاده در اکسیدان ها

آب ژاول : ضد عفونی کننده است که این به خاطر آزاد شدن گاز کلر است. ترکیبی ناپایدارو در اثر حرارت ونور به تدریج خاصیت خود را از دست می دهد.

✅ روش تولید کاغذ از کاغذ های بازیافتی:

خرد کردن وخمیر کردن کاغذ (فیزیکی)
افزودن مواد سفید کننده تا رنگ جوهر کاغذ از بین برود(شیمیایی)
اگر کاغذ های باز یافتی بسیار کثیف باشد پس از خمیر کردن این کاغذها و افزودن مواد ضد عفونی کننده و سفید کننده از این خمیر برای مقوا سازی استفاده می شود.

✅ کاغذ هایی که نمی توان باز یافت کرد:

۱- کاغذ هایی که قبلا بازیافت شده .

۲- کاغذ هایی که در آنها از مواد شیمیایی استفاده شده

۳- کاغذ های آغشته به مواد غذایی

۴- کاغذ هایی که مصرف بهداشتی دارند

✅ مزایای بازیافت کاغذ:

۱-تمیزی محیط زیست
۲-صرفه جویی در مصرف آب(۹۰%) و برق(۵۰%)
۳- صرفه جویی در منابع
۴-کم شدن آلودگی هوا
۵- ایجاد شغل

با استفاده کردن از کاغذ های بازیافتی برای تولید کاغذ های جدیددرختان کمتر مصرف می شوند در اثر مصرف شدن درختان برای تولید کاغذ گاز کربن دی اکسید محیط زیاد سده این گاز اثر گل خانه ای دارد وباعث به دام افتادن نور و گرمای خورشید می شود ومانع از خروج گرما از کره ی زمین این موضوع باعث گرم شدن روز افزون گرمای زمین می شود که به دنبال آن ذوب شدن یخ چال ها و به زیر آب رفتن خشکیها

بازیافت یا بازگردانی چیست ؟

فرآیندی هست که طی آن موادی که استفاده شده آنها رو طوری تغییر میدهند که مجددا قابل استفاده شود … بیشترین موادی که بازیافت میشن شامل : فلزات ، شیشه ، پلاستیک ، کاغذ

نکته: دربین این مواد، فلزات بیشترین بازیافت و پلاستیک، کم ترین بازیافت را دارند.

✅چه نوع کاغذهای را نمی توان بازیافت کرد ؟

۱- کاغذهایی که درساختار آن ها پلاستیک به کار رفته
۲- کاغذهای بهداشتی مثل دستمال کاغذی
۳- کاغذهایی که آغشته به موا د غذایی یا نفتی هستند
۴- کاغذهایی که خودشان بازیافتی هستن مثل جعبه تخم مرغ
۵- کاغذهایی که بسیار کهنه وفرسوده هستن چون الیاف سست وشکننده دارند
۶- کاعذهای روزنامه ( البته کمتر از ده درصد کاغذهای روز نامه بازیافت میشن ) علتش اینه که در روزنامه جوهر فراوانی به کار رفته وجوهر زدایی کار بسیار پرهزینه ای هست بنابراین کاغذ باز یافتی تهیه شده از روزنامه ها مقرون به صرفه نیست و ………

انواع کاغذ

کارخانجات کاغذ سازی، در حدود پنج نوع کاغذ در دسته بندی کلی به شرح زیر تولید می کنند :

۱- کاغذ پوستی و کالک : این نوع کاغذها از نظر کیفیت ساخت در سطح عالی می باشند و غالباً به رنگ سفید مات و نیمه شفاف می باشند.

۲- کاغذ جلد و متن : این نوع کاغذها سبک و با طیف گسترده ای از انواع رنگها و بافتهای متفاوت می باشند.

۳- کاغذ تحریر : عمومی ترین نوع کاغذ در مصرف روزانه است. نسبتاً سبک بوده و کمی هم براق است.

۴- کاغذ کارتی : کاربرد این نوع کاغذ در تهیه ی کارتهای اندیکس و دفاترعمومی می باشد.

۵- کاغذهای مخصوص : کاغذهایی که در دسته بندیهای بالا قرار نمی گیرند، کاغذهای مخصوص نام دارند. این دسته شامل کاغذهای پلاستیکی و هرگونه کاغذ غیرمعمولی می باشند.

هر کدام از کاغذهایی را که در بالا تشریح شد می توان با تغییر در روش ساخت، از نظر پوشش، رنگ، بافت و غیره به صورت دلخواه و متنوع تری درآورد. هنگامی که ساخت کاغذ پایان یافت، به صورت ورق بریده و دسته بندی می گردند. بسته بندی کاغذها معمولاً در تعداد پانصد برگی انجام می گیرد.

در بازار مصرف کاغذها را به جنس، گرم، نام کارخانه و یا کشور سازنده اش می شناسند. مانند کاغذ تحریر ژاپنی ۷۰ گرمی و یا گلاسه هلیکا ۱۸۰ گرمی. از انواع کاغذ در ایران می توان به نامهای زیر اشاره نمود :

تحریری، گلاسه (مات و براق)، الوان (دررنگهای متفاوت)، پوستی، کالک فانتزی (بافت دار)، پشت چسب دار، سلفون، سلفون پشت چسب دار و گراف از مقواها.

پشت طوسی – سفید، الوان، کرجی (جعبه شیرینی)، گریز، گلاسه (مات، براق، یکرو)، مقوای پشت چسب دار و ماکت.

دسته بندی دیگری برای انواع کاغذ

۱) کاغذ روزنامه
۲) کاغذ تحریر
۳) کاغذ گلاسه و براق
۴) کاغذ خود کپی
۵)کاغذ انجیلی
۶) کاغذ پلاستیکی
۷) کاغذ کرافت یا گاهی
۸) کاغذ غیر قابل نسخه برداری

کاغذ چگونه ساخته می شود؟

تکه‌اى کاغذ بردارید، آن را از گوشه‌اى پاره کنید و با دقت به لبه‌ى پارگى نگاه کنید. رشته‌هاى نازک و مومانندى را می‌بینید که همانند رشته‌هاى پشمى نمد، در هم تنیده‌اند، این رشته‌‌ها از ملکولى به نام سِلولٌز ساخته شده‌اند. سلولز ملکولى نخ‌مانند و دراز است که پیکر گیاهان را می‌سازد. هر یک از رشته‌هایى را که در لبه‌ى پارگى کاغذ می‌بینید، از هزاران ملکول سلولز ساخته شده که مانند رشته‌هاى طناب به دور هم پیچیده‌اند.

چوب درختان مقدار فراوان سلولز دارد. به این دلیل، کاغذ را از آن می‌سازند، براى این کار، درختان را می‌برند و به کمک ماشین ویژه‌اى، تنه‌ى آن‌ها را ریز ریز می‌کنند. سپس، این تکه‌هاى کوچک چوب را با مواد شیمیایى و مقدار فراوان آب داغ، مخلوط می‌کنند تا خمیرى از رشته‌هاى سلولزى به دست می‌آید. در گام دیگر، خمیر را روى یک تورى فلزى می‌ریزند تا آب خود را از دست بدهد. سپس خمیر از لابه‌لاى چند غلطک می‌گذرد و آب خود را بیش‌تر از دست می‌دهد. پمپ‌هاى مکنده‌ى آب، به این آب‌گیرى کمک می‌کنند. سرانجام، خمیرى که به صورت ورقه‌ى درازى درآمده است، با گذشتن از لابه‌لاى غلطک‌هاى داغ، خشک می‌شود و برگه‌ى دراز کاغذ از دستگاه بیرون می‌آید.
گاهى با کمک مواد دیگرى، کاغذهاى بهترى ساخته می‌شود. براى این که کاغذ خیلى آب جذب نکند، مواد شیمیایى ویژه‌اى به آن می‌افزایند. براى تولید کاغذهاى بسیار نرم و سفید، کاغذ را از لابه‌لاى غلطک‌هایى می‌گذرانند که دماى بیش‌ترى دارند و سطح آن را با مخلوطى از خاک چینى و آب ‌پوشانده‌اند. براى این که کاغذ محکم‌تر شود، به آن پنبه می‌افزایند. اگر بخواهند از کاغذ، دستمال کاغذى بسانزد، به آن نرم کننده می‌افزایند و با کمک مواد شیمیایى، میکروب‌هاى آن را از بین می‌برند.
در پایان کار، دستگاهى که به رایانه مجهز است، ضخامت کاغذ، مقدار آب و شمار سوراخ‌هاى احتمالى آن را بررسى می‌کند. در صورتى که ضخامت در همه‌جا یکسان باشد، مقدار آب مناسب باشد و شمار سوراخ‌ها کم‌ باشد، کاغذ راهى بازار می‌شود.

بازیافت کاغذ

براى آماده کردن کاغذ هر روز به اندازه یک جنگل، درخت بریده می‌شود. اگر چه به جاى آن‌ها، درختان جدیدى کاشته می‌شوند، اما آن‌ها سریع رشد نمی‌کنند تا جاى همه‌ى درختان بریده شده را پر کنند. به این دلیل، کاغذهاى باطله را بازیافت می‌کنند. پس از گرد‌آورى کاغذهاى باطله، جوهر روى آن‌ها را با کمک‌ مواد شیمیایى بر می‌دارند. سپس آن‌ها را با مواد شیمیایى و مقدار فراوان آب مخلوط می‌کنند. تا خمیر کاغذ به دست آید. اکنون از این خمیر ورقه‌هاى کاغذ ساخته می‌شوند. شما با مصرف درست کاغذ و جدا کردن کاغذهاى باطله از آشغال‌ها، می‌توانید به حفظ جنگل‌‌ها کمک کنید.

کاغذ بسازید

به کمک وسایل بسیار ساده‌اى می‌توانید در خانه کاغذ بسازید. براى این کار مقدارى کاغذ باطله را ریز ریز کنید. تکه‌هاى کاغذ را تا ۱۵ دقیقه در آب گرم بگذارید. سپس به کمک قاشق‌، آن‌ها را با آب مخلوط کنید تا خمیر کاغذ آماده شود. اکنون به کمک غربال، آب اضافى خمیر را از آن بگیرید. سپس خمیر را به آرامى روى یک ورقه‌ى پلاستیک برگردانید و روى آن را با ورقه پلاستیکى دیگرى بپوشانید. اکنون به کمک وردنه آب اضافى را از کاغذ بیرون کنید و آن را در آفتاب بگذارید تا خوب خشک شود.

چینی‌هاى باستان، به همین روش از پوست درخت توت کاغذ می‌ساختند. ایرانی‌ها کاغذ سازى را از چینی‌ها آموختند و براى این که روى کاغذ بهتر بتوانند بنویسند، هر دو سطح آن را با نشاسته می‌پوشاندند. شما نیز می‌توانید به خمیر کاغذ خود کمى نشاسته بزنید تا کاغذ بهترى داشته باشید. همچنین می‌توانید با نوآورى خود کاغذهاى جالب‌ترى بسازید. براى مثال، به خمیر کاغذ چند گلبرگ اضافه کنید و اثر آن را بر کاغذ ساخت خود ببینید.

👈 دانش آموزان و همراهان گرامی جواب سایر درس های کلاس ششم و تمامی مباحث هر درس، به صورت کامل در سایت موجود می باشد، برای دسترسی کافیست درس موردنظر را در گوگل سرچ کرده و در انتهای آن عبارت «مومکا» یا «درس و مدرسه» را نیز اضافه کنید.