دانلود درس پژوهی درصد و تخفیف ریاضی پنجم ابتدایی | درس و مدرسه | مومکا

درس و مدرسه (مومکا) – نمونه درس پژوهی کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی، مبحث آموزش بهبود درک دانش آموزان در رابطه با مفهوم درصد و تخفیف به صورت جامع و جذاب با گزارش کامل و بسیار دقیق و در ۶۹ صفحه به صورت فایل های ورد (WORD) و پی دی اف (PDF) جهت دانلود در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.

در این فایل نمونه درس پژوهی کلاس پنجم ابتدایی کتاب ریاضی، درس آموزش درصد و تخفیف به صورت یک نمونه بسیار جذاب با گزارش کامل تمامی نکات مربوط به درس پژوهی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلمان و همکاران و پژوهشگران عزیز جهت دانلود قرار می دهیم. وب سایت درس و مدرسه با هدف خدمت رسانی به همکاران گرامی و همچنین به جهت ارتقا سطح دسترسی شما عزیزان مقاله های درس پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.

در این مورد هم نمونه درس پژوهی کلاس پنجم ابتدایی کتاب ریاضی مبحث آموزش درصد و تخفیف به صورت کلی نمونه جذاب با گزارش کامل را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره درس پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید:

• اهمیت رسانه های آموزشی در تدریس
• یادگیری لذت بخش و تبدیل آموزش به « لذت یادگیری»
• افزایش کیفیت و عمق یادگیری
• نشاط و شادابی کلاس
• دستیابی به یادگیری معنی دار
• کمک به ماندگاری یادگیری
• عینی کردن یادگیری

چکیده درس پژوهی کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی، مبحث آموزش بهبود درک دانش آموزان در رابطه با مفهوم درصد و تخفیف

در نخستین سال های مدرسه باید به کودک آموخت چگونه افکار و اعمالی را که با آن ها سر وکار دارد طبقه بندی کند و رابطه های آنها را باهم تلفیق کند و مفاهیم جدید بیرون آورد. خوشبختانه روش کنونی ریاضی امکان آموزش بسیاری از این دست را فراهم می کند، به شرط این که به طور مناسب عرضه گردد. سعی ما براین بوده است که با ارائه روش تدریس تلفیقی از روش های نوین، دانش آموزان را به این مسیر بکشانیم. با توجه به صحبت های همکاران پایه پنجم و ششم دبستان در رابطه با مفهوم درصد و تخفیف و ارتباط تنگاتنگی که این مسئله با زندگی شخصی دانش آموزان دارد و می تواند یاری گرشان درمسایل روزمره باشد، با بررسی و نظارت بیشتر بر تمرینات انجام شده در کلاس و حل تمرینات در تخته سیاه و اظهارات اولیای دانش آموزان به فکر پژوهش برای رفع  مشکل درک مفهومی تخفیف با روش های دست ورزی، تصویری و کلامی برآمدیم. سپس طبق بخشنامه، در جلسه ای که برگزار گردید مقرر شد که مجموعه حاضر تحت عنوان جشنواره درس پژوهی به ارایه راهکارهایی جهت رفع این مشکل، اقدام نمایند. پژوهش حاضر به صورت کیفی و پژوهشی مربوط به مرور مبحث درصد و سپس آموزش تخفیف از صفحه ۶۲ کتاب درسی ریاضی پنجم ابتدایی می باشد. لازم به ذکر است که این پژوهش با مشارکت گروه چهار نفره از آموزگاران پایه های پنجم و ششم به اجرا در آمد.