پاسخنامه ، سوالات و خلاصه درس ششم مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی | منابع آب ایران | درس و مدرسه | مومکا

درس و مدرسه ( مومکا ) – متن کتاب درسی ، سوالات متن درس ، سوالات امتحانی ، آموزش کامل ، پاسخنامه فعالیت ها ، گام به گام ، درسنامه و خلاصه و کنفرانس درس ششم ( درس ۶ ) کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی تحت عنوان ” منابع آب ایران ” در زیر آورده شده است. امید است که از آن بهره گرفته و استفاده لازم را ببرید.
درس ششم ( درس ۶ ) مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی | منابع آب ایران (متن و توضیح درس) |
خلاصه و درسنامه درس های اول تا آخر ( کل کتاب ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی
خلاصه و درسنامه درس ششم ( درس ۶ ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی ( دبستان ) – منابع آب ایران
۲ – انسان آب شیرین مورد نیاز خود را از منابع برف و باران به دست می آورد.
۳ – بخشی از آب حاصل از برف و باران روی زمین جاری می شود و رودها را به وجود می آورد.
۴ – بخشی از آب حاصل از برف و باران به داخل زمین فرو می رود و آب های زیرزمینی را تشکیل می دهد.
۵ – وقتی که برف کوه ها آب می شود و یا آب باران روی زمین جاری می گردد،
۶ – مردم برای استفاده از آب های زیرزمینی چاه یا قنات حفر می کنند.
۷ – ایرانیان اوّلین کسانی بودند که با کندن قنات، از آب های زیرزمینی استفاده کردند.
۸ – قنات یک تونل زیرزمینی است که آب در آن خودبه خود از مناطق پرآب به نواحی کم آب، جاری می شود.
۹ – چون آب قنات از زیر زمین عبود می کند، میزان تبخیر و آلودگی آن بسیار کم است.
۱۰ – گاهی در بعضی نواحی، آب های زیرزمینی خود به خود به سطح زمین راه پیدا می کنند و چشمه ها را به وجود می آورند.
۱۱ – بیش تر رودهای ایران از رشته کوه های بلند البرز و زاگرس و یا کوه های پراکنده ی داخلی سرچشمه می گیرند.
۱۲ – رودهای ایران پس از عبور از دشت ها، جلگه ها، روستاها و شهرها به دریای خزر، خلیج فارس و دریای عمان یا دریاچه های داخلی می ریزند.
۱۳ – اروندرود به خلیج فارس می ریزد.
۱۴ – رودهای تلخه رود، زرینه رود و سیمینه رود به دریاچه ی ارومیه می ریزند.
۱۵ – رودهای سفید رود، رود چالوس و رود گرگان به دریای خزر می ریزند.
۱۷ – سفیدرود از به هم پیوستن رود قزل اوزن و شاهرود به وجود آمده است.
۱۸ – رود کارون از شهر اهواز و رود زاینده رود از شهر اصفهان عبود می کند.
۱۹ میزان متوسّط بارندگی سالانه در ایران کم تر از – ۲۵۰ میلی متر است.
به همین دلیل، کشور ما از کشورهای کم آب دنیا به حساب می آید.
۲۰ – تعداد رودهای پرآب و دائمی نیز در ایران کم است و بیش تر رودها فصلی و موقتی هستند؛
یعنی در هنگام تابستان و با شروع فصل گرما خشک می شوند.
۲۱ – بعضی از رودها به دلیل عبود از نمک زارها، شورند و نمی توان از آن ها استفاده کرد.
۲۲ – یکی از راه های ذخیره ی آب، ساختن سد روی رودهاست.
۲۳ – از انرژی ذخیره شده ی آبی که در پشت سد جمع می شود،
به کمک چرخ های آبی (توربین) برق تولید می کنند.
۲۴ – امروزه با استفاده از روش های جدید آبیاری مانند آبیاری قطره ای، از به هدر رفتن آب مزارع و باغ ها جلوگیری می شود.
۲۵ – آب مایه ی حیات است و کمبود آن خطر بزرگی است.
۲۶ – رودها مهم ترین منبع آب شیرین هستند و نقش مهمی در زندگی ما دارند.
۲۷ – رودها زیستگاه بسیاری از ماهی ها و جانوران آبزی و پرندگان مهاجر هستند.
۲۸ – آلوده کردن آب و مصرف نادرست آب باعث به هدر رفتن آن می شود.
۲۹ – از جمله عوامل آلودگی آب ها عبارتند از:
۱ – ریختن سم یا کودهای شیمیایی زمین های کشاورزی در آب
۲ – ورود فاضلاب خانه ها به آب ها
۳ – ریختن زباله های خانگی و بیمارستانی در آب ها
۴ – ورود نفت و زباله های صنعتی کارخانه ها در آب ها
۳۰- از جاری شدن آن ها جویبار به وجود می آید و از به هم پیوستن این جویبار ها، رود تشکیل می شود.
درس ششم ( درس ۶ ) مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی | منابع آب ایران (پاسخ فعالیت ها) |
گام به گام درس های اول تا آخر ( کل کتاب ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی
پاسخ فعالیت های درس ششم ( درس ۶ ) ( گام به گام ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی ( دبستان ) – منابع آب ایران
پاسخ فعّالیت ۱ و ۲ درس ششم مطالعات اجتماعی پنجم (صفحهی ۲۷ کتاب درسی)
۱- فرض کنید یک روز از صبح تا شب در محلّ زندگیتان، آب نباشد. چه مشکلاتی برای شما و اعضای خانوادهتان پیش میآید؟
پاسخ: به طور گروهی همفکری کنید و فهرست مشکلات را در کلاس بخوانید. مشکلاتی مانند: ۱- تشنگی ۲- گرما زدگی ۳- گرسنگی ۴- کثیفی و …
۲- در کتاب مطالعات اجتماعی سال چهارم خواندید که در گذشتههای دور، مهمترین تمدّنها در کنار رودها به وجود آمدهاند. چرا؟
پاسخ: چون در کنار رودها میتوانستند کشاورزی کنند و به فعالیت بپردازند و این امر باعث یک جانشینی آنان و به وجود آمدن اولین تمدنها شد.
پاسخ فعّالیت ۳ و ۴ و ۵ درس ششم مطالعات اجتماعی پنجم (صفحهی ۲۸ کتاب درسی)
۳- به تصویر زیر توجّه کنید و مراحل تشکیل رود را توضیح دهید.
پاسخ: بر اثر بارش برف و باران در مناطق کوهستانی و جاری شدن آنها بر روی کوهها و جویبارهایی به وجود میآید. این جویبارها در قله و ارتفاعات کوه به سمت کوهپایه حرکت کرده و در دامنه کوه به هم میپیوندند و رودها را تشکیل میدهند.
۴- چرا نواحی کوهستانی برای ما اهمّیت دارند؟
پاسخ: چون نواحی کوهستانی تامین کننده آب و خاکاند. شرایط مناسبی برای تولید برق دارند و شکلگیری روستا و رونق فعالیتهای اقتصادی آن وابسته به کوهستان اطراف است.
۵- کاربرگه شماره ۴ را در کلاس انجام دهید.
مشاهده پاسخ و جواب کامل تمامی کاربرگه های کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی – کلیک کنید
پاسخ فعّالیت درس ششم مطالعات اجتماعی پنجم (صفحهی ۲۹ کتاب درسی)
با توجّه به نقشه پراکندگی رودهای ایران به پرسشها پاسخ دهید.
۱- کدام رود به خلیجفارس میریزد؟
پاسخ: اروند رود
۳- آبی که مردم شهر تهران مصرف میکنند، از کدام رودها تأمین میشود؟
پاسخ: رود کرج و رود جاجرود
۴- سه رود را که به دریای خزر میریزند، نام ببرید.
پاسخ: سفید رود – ارس – اترک
۵- رودهای کارون و زاینده رود از کدام شهرها عبور میکنند؟
پاسخ: اهواز و اصفهان
۶- سفیدرود از به هم پیوستن کدام رودها به وجود آمده است؟
پاسخ: قزل اوزن – شاهرود
پاسخ فعّالیت ۷ و ۸ و ۹ درس ششم مطالعات اجتماعی پنجم (صفحهی ۳۰ کتاب درسی)
۷- روستانشینان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده میکنند؟
روستانشینان از آب رودها معمولا برای کشاورزی و آبیاری زمینهای زراعتی خود و یا برای شستوشو استفاده میکنند.
۸- شهرنشینان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده میکنند؟
معمولا بر روی رودخانهها سدهایی احداث میکنند و با استفاده از سد انرژی ذخیره شدهٔ آب در پشت سد به کمک توربینهای آبی برق تولید میکنند و یا با تصفیه آب پشت سد را به وسیلهٔ لولهکشی به منازل مسکونی میرسانند. همچنین گذراندن اوقات فراغت.
۹- پرسوجو کنید که آیا در نزدیکی شهر یا روستای محلّ زندگی شما رودی وجود دارد؛ نام آن چیست و از آن چه استفادههایی میشود؟
پاسخ فعّالیت ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ درس ششم مطالعات اجتماعی پنجم (صفحهی ۳۱ کتاب درسی)
۱۰- فعالیتهای شماره ۱ و ٢ «به کار ببندیم» صفحه ۵۴ را انجام دهید.
۱۱- چرا آب بعضی از رودهای کشور ما برای کشاورزی مناسب نیست؟
بعضی از رودها فصلی هستند و در تمام فصول سال آب ندارند که بتوان با آب رودخانه مزارع را آبیاری کرد همچنین برخی از رودها با گذشتن از نمکزارها، شورند و نمیتوان از آنها استفاده کرد.
۱۲- درباره سرگذشت یک رود انشا بنویسید و در آن از زبان رود، مسئله آلودگی آب و راههای جلوگیری از آن را شرح دهید.
درس ششم ( درس ۶ ) مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی | منابع آب ایران ( سوالات متن درس ) |
سوالات امتحانی متن درس به درس ، درس های اول تا آخر ( کل کتاب ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی
سوالات امتحانی متن درس ششم ( درس ۶ ) مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی ( دبستان ) – منابع آب ایران
۱- چرا آب دریاها و اقیانوس ها برای آشامیدن، شستشو و کشاورزی مناسب نیستند؟
چون شور هستند.
از منابع برف و باران
۳- منابع برف و باران در زمین به چند بخش تقسیم می شوند؟
الف) بخشی از آب حاصل از برف و باران روی زمین جاری می شود ورودها را به وجود می آورد.
ب) بخشی از آب حاصل از برف و باران به داخل زمین فرو می رود و آب های زیرزمینی را تشکیل می دهد.
۴- قنات چیست؟
ایرانیان اولین کسانی بودند که با کندن قنات از آب های زیرزمینی استفاده کردند. قنات یک تونل زیرزمینی است که آب در آن خود به خود از مناطق پر آب به نواحی کم آب، جاری می شود. چون آب قنات از زیر زمین عبور می کند، میزان تبخیر و آلودگی آن بسیار کم
است.
۵- مردم برای استفاده از آبهای زیرزمینی جاه یا قنات حفر می کنند.
۶- چرا میزان تبخیر و آلودگی آب قنات بسیار کم است؟
چون آب قنات از زیر زمین عبور می کشد، میزان تبخیر و آلودگی آن و بسیار کم است.
۷- چشمه چگونه بوجود می آبد؟
گاهی در بعضی نواحی، آبهای زیرزمینی خود به خود به سطح زمین راه پیدا می کنند و چشمه ها را به وجود می آورند.
۸- بیشتر رودهای ایران از کجا سرچشمه می گیرند؟
از رشته کوه های بلند البرز و زاگرس و یا گوه های پراکنده ی داخلی سرچشمه می گیرنده
این رودها پس از عبور از دشت ها، جلگه های روستاها و شهرها به دریای خزر، خلیج فارس و دریای عمان یا دریاچه های داخلی می ریزند.
۱۰- دریاچه های داخلی ایران را نام ببرید؟
جازموریان -بختگان باتلاق گاو خونی – ارومیه – نمک
۱۱-آب رودهای جاجرود و کرج به کدام دریاچه می ریزند؟
دریاچه نمک
۱۲- آب رود کر به کدام دریاچه می ریزد؟
دریاچه بختگان
۱۳- کوتاهترین رود چه رودی است؟
چالوس
۱۴-سفید رود چگونه تشکیل می شود؟
از به هم پیوستن رود قزل اوزن و شاهرود
۱۵- چرا کشور ما از کشورهای کم آب دنیا به حساب می آید.
میزان متوسط بارندگی سالانه در ایران کمتر از ۲۵۰ میلی متر و است به همین دلیل کشور ما از کشورهای کم آپ دنیا به حساب می آید.
۱۶- چرا بعضی از رودها شورند؟
به دلیل عبور از نمکزارها
۱۷- کشاورزان چگونه می توانند در مصرف آب صرفه جویی کنند؟
پاسخ: از آب جاری قطره ای استفاده کنند.
۱۸- برف چگونه تولید می شود؟
یکی از راههای ذخیره ی آب، ساختن سد روی رودهاست. از انرژی ذخیره شده ی آبی که در پشت سد جمع می شود، به کمک چرخهای آبیز توربین) برق تولید می کنند.
۱۹- رودها چه نقشی در زندگی ما دارند؟
رودها مهم ترین منبع آب شیرین هستند و نقش مهمی در زندگی ما دارند. رودها همچنین زیستگاه بسیاری از ماهی ها و جانوران آبزی و پرندگان مهاجرند. آلوده کردن آب و مصرف نادرست آب باعث به هدر رفتن آن می شود.
۲۰- چرا بیشتر رودها فصلی و موقت هستند؟
تعداد رودهای پرآب و دایمی نیز در ایران کم است و بیشتر رودها فصلی و موقتی هستند، یعنی در هنگام تابستان و با شروع فصل گرما خشک می شوند. به علاوه، بعضی از رودها به دلیل عبور از نمکزارهای شورند و نمی توان از آنها استفاده کرد
۲۱- یکی از راههای ذخیره ی آب، ساختن سد روی رودهاست
۲۲- نمونه هایی از مصرف نادرست آب را نام ببرید؟
شستن حیات با شلنگ آب لوله کشی – باز گذاشتن آب هنگام مسواک زدن شستن ماشین با آب لوله کشی باز گذاشتن بیش از حد آب هنگام حمام
۲۳- چه عواملی موجب آلودگی آب می شود؟
ریختن سم و کودهای شیمیایی زمین های کشاورزی در آب- ورود فاضلاب خانه | به آب ریختن زباله در آب ریختن زباله های صنعتی و نفتی در آب
سری دوم سوالات درس ششم ۶ مطالعات اجتماعی پایه پنجم ۵ ابتدایی – منابع آب ایران :
۱- چرا در گذشته های دور مهمترین تمدنها در کنار رودها به وجود آمدند؟
زیرا مردم در کنار رودها زندگی می کردند تا بتوانند از آب رودها برای کشاورزی استفاده کنند.
۲- چرا باوجود دریاها و اقیانوس ها بازهم انسان ها با کمبود آب روبرو هستند؟
چون آب دریاها شور است و برای آشامیدن، شست و شو، کشاورزی و سایر فعالیتها مناسب نیست.
۳- انسان آب شیرین مورد نیاز خود را از کجا به دست می آورد؟
از منابع برف و باران.
۴- آب باران و آبی که از آب شدن برفها به وجود می آید، چه می شود؟
بخشی از آن در سطح زمین روان می شود و رودها را به وجود می آورد و بخشی هم به داخل زمین فرو می رود وآبهای زیرزمینی را تشکیل می دهد.
۵- مراحل تشکیل رود را بنویسید؟
از باریدن باران و آب شدن برفها جویبارها درست شده و از به هم پیوستن جویبارها، رودها تشکیل می شوند.
۶- چرا نواحی کوهستانی برای ما اهمیت دارند؟
چون رودها که منبع مهم آب شیرین ما هستند، از کوهها سرچشمه می گیرند.
۷- برای استفاده از آبهای زیرزمینی چه می کنیم؟
چاه یا قنات خفر می کنیم.
۸- چشمه ها چگونه به وجود می آیند؟
گاهی آبهای زیرزمینی خودبخود به سطح زمین می آیند و چشمه ها را به وجود می آورند.
۹- رودهای ایران از کجاها سرچشمه می گیرند؟
رشته کوههای البرز و زاگرس و کوههای داخلی
۱۰- رودها به کجا می ریزند؟
به اقیانوسها، دریاها، دریاچه ها و باتلاقها
۱۱- چه رودهایی به دریاچه ی خزر می ریزند؟
رودهای اترک، گرگان، ارس و سفیدرود.
۱۲- کدام رود به خلیج فارس می ریزد؟
اروند رود
۱۳- کدام رودها به دریاچه ی ارومیه می ریزند؟
تلخه رود – زرینه رود – سیمینه رود
۱۴- آبی که مردم تهران مصرف می کنند از کدام رودها تامین می شود؟
جاجرود – کرج
۱۵- برابر نقشه ی کتاب درسی، رود کارون از کدام شهر عبور می کند؟
اهواز
۱۶- برابر نقشه ی کتاب درسی، زاینده رود از کدام شهر عبور می کند؟
اصفهان
۱۷- سفید رود از به هم پیوستن کدام رودها تشکیل می شود؟
شاهرود – قزل اوزون
۱۸- میزان متوسط بارندگی سالانه ی ایران چقدر است؟
۲۵۰ میلی متر
۱۹- وسعت کدام ناحیه ی آب و هوایی ایران بیشتر است؟ چرا؟
ناحیه ی گرم و خشک. به علت کمبود بارندگی سالانه
۲۰- آیا رودهای ایران دایمی هستند؟
خیر تعداد رودهای دایمی ایران کم است
۲۱- چرا برخی رودهای ایران شور هستند؟
چون از نمکزارها می گذرند شور هستند
۲۲- چگونه می توان آب را ذخیره کرد؟
با ساختن سد
۲۳- روستاییان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده می کنند؟
کشاورزی، آشامیدن، شست وشو
۲۴- شهرنشینان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده می کنند؟
آشامیدن، شست و شو، حمام کردن
۲۵- چرا آب بعضی رودها برای کشاورزی مناسب نیست؟
چوت این رودها از نمکزارها عبور کرده و آب آنها شور است
۲۶- چگونه می توان از هدر رفتن آب در باغها و مزارع جلوگیری کرد؟
با استفاده از روشهای جدید آبیاری مانند آبیاری قطره ای
۲۷- چرا باید از رودها محافظت کنیم؟
رودها تنها منبع آب شیرین هستند. ماهی ها که از منابع غذایی مهم هستند در رودها زندگی می کنند.
۲۸- آب چگونه هدر می رود؟
مصرف نادرست و آلوده کردن آب، سبب هدر رفتن آن می شود.
۲۹- نمونه هایی از مصرف نادرست آب را نام ببرید؟
شستن حیاط خانه، شستن اتومبیل، باز گذاشتن آب هنگام حمام و مسواک کردن
۳۰- چه عواملی سبب آلودگی آب رودها می شوند؟
کودها و موادشیمیایی و سمی که کشاورزان استفاده می کنند، فاضلاب شهرها و روستاها، آبهای زاید کارخانه ها و کارگاههای صنعتی، ریختن زباله در آب، ریختن زباله های عفونی بیمارستانها در رودخانه ها.
۳۱- رود فصلی یعنی چه؟
به رودهایی که تنها در فصل زمستان و براثر بارندگی به وجود می آیند فصلی می گویند
۳۲- باتلاق های داخلی ایران را نام ببرید؟
گاوخونی – جازموریان
۳۳- دریاچه های ایران را نام ببرید؟
بختگان – ارومیه – مهارلو – دریاچه ی نمک- خزر
۳۴- چرا به دریاچه ی خزر دریا هم می گویند؟
خزر بزرگترین دریاچه ی دنیا است به این علت به آن دریا هم می گویند
۳۵- آیا سدها تنها برای ذخیره ی آب است؟
خیر از آب پشت سدها برای تولید برق هم استفاده می کنند.
۳۶- ایرانیان اولین کسانی بودند که با حفر قنات از آبهای زیرزمینی استفاده کردند.
۳۷- قنات یک تونل زیرزمینی است که آب در آن از مناطق پرآب به مناطق کم آب جاری می شود.
👈 دانش آموزان و همراهان گرامی جواب سایر درس های کلاس پنجم و تمامی مباحث هر درس، به صورت کامل در سایت موجود می باشد، برای دسترسی کافیست درس موردنظر را در گوگل سرچ کرده و در انتهای آن عبارت «مومکا» یا «درس و مدرسه» را نیز اضافه کنید.
🙆 اگر سوال یا پیشنهادی در رابطه با این درس داری، کافیه به انتهای این مطلب مراجعه کرده و هر چه دوست داری بنویسی.
لینک صفحه های مهم و مرتبط و پیشنهادی سایت |
صفحه وب سایت درس و مدرسه ( مومکا ) در آپارات – ورود به صفحه صفحه وب سایت درس و مدرسه ( مومکا ) در اینستاگرام – ورود به صفحه صفحه وب سایت درس و مدرسه ( مومکا ) در تلگرام – ورود به صفحه دانلود کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی ( سال تحصیلی جدید ) – دانلود صفحه حل کاربرگه های مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی – ورود به صفحه صفحه مربوط به تمامی مطالب مطالعات اجتماعی پایه پنجم – ورود به صفحه کتاب های درسی پایه (کلاس) پنجم ابتدایی (سال تحصیلی جدید ) – ورود به صفحه صفحه مربوط به تمامی مطالب پایه ( کلاس ) پنجم ابتدایی – ورود به صفحه ورود به وب سایت درس و مدرسه (مومکا) – ورود به صفحه ثبت نام در وب سایت درس و مدرسه (مومکا) – ورود به صفحه |